ПЛАН:
1. Природа межиндивидуальных различий темповых характеристик у детей 7-8 лет
2. Психодиагностика как деятельность и научная дисциплина
3. Прогнозирование поведения человека как задача экспертной сиходиагностической системы
4. Методика экспресс-диагностики способностей детей 6-7 лет
5. К построению теории измеренной индивидуальности в психодиагностике
6. Диагностика “личностных факторов” принятия решений
7. Список литературы
|