Идентификация личности

Идентификация личности — механизм, работа которого основана на существовании эмоциональной связи индивида с другими людьми, прежде всего его родителями, приводящий к уподоблению, чаще всего неосознанному, этим значимым другим.

Ориентация на другого человека как на образец существенно повышает показатели социального научения. За счет идентификации у маленького ребенка происходит формирование поведенческих стереотипов, образующих черты личности, определение ценностных ориентаций и полоролевой идентичности.

Понятие идентификации ввел З.Фрейд. Он рассматривал идентификацию эротическую и миметическую. Эротические идентификации связаны с теми людьми, которыми нам хотелось бы обладать. Миметические - направлены на тех людей, которыми мы бы хотели быть. 

Механизмы, благодаря которым происходит идентификация, можно разделить на сознательные и бессознательные. Для данного психологического процесса характерны: сравнение и сопоставление с другими; подражание примерам; эмпатия (способность вжиться в роль другого, почувствовать себя другим человеком и понять); проекция своего внутреннего мира на других.

Первичная идентификация предположительно возникает в младенческом возрасте, когда ребенку еще только предстоит отличить свою идентичность от идентичностей других. В раннем детском возрасте происходит вторичная идентификация, когда малыш стремится повторять поведение значимых для него людей. Ситуативная идентификация ярко проявляется в детских ролевых играх (дочки-матери, врач, магазин). Коллективная (групповая) идентификация возникает в общении и проявляется как отождествление себя с социальной группой или общностью. Политическая идентификация является частным случаем коллективной идентификации.